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农村小班额背景下课堂教学精准施教探究

李瑶

江西省南昌市新建区溪霞中心小学

随着城镇化进程的不断加快，农村学校生源锐减，“农村小班额”教学已成为农村基础教育面临的一大挑战。只有充分认识到“农村小班额”的特点，采取精准施策，才能提高课堂教学效率，适应新时代的发展要求，希望本研究能为广大农村教育工作者提供参考意见，促进农村教育健康发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村小班额 ; 课堂教学 ; 精准施教
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第162页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李瑶. 农村小班额背景下课堂教学精准施教探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 162.

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