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小学数学教学中游戏的巧妙渗透实践分析

张运生

驻马店市驿城区香山中心小学

新课改的推行对小学数学教学提出了更高的要求，为了激发学生的学习兴趣和学习积极性，教师可以契合小学生的爱游戏的心理特点，在实际教学中巧妙渗透数学游戏，为学生营造轻松愉悦的教学氛围，帮助学生养成良好的学习习惯，从而有效加强学生的学习效果，促进学生数学综合能力及素养的提升。本文主要结合自身的教学经验，对小学数学教学中巧妙渗透数学游戏的意义和策略，进行了详细的研究与探讨，旨在能够促进数学教学的改革与发展。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 游戏教学 ; 渗透策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第394页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张运生. 小学数学教学中游戏的巧妙渗透实践分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 394.

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