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合作性学习在英语课堂教学中的渗透和研究

旦真朗加

西藏日喀则市第一高级中学

素质教育背景下，英语教学的关键是培养学生的合作意识和交流能力。有合作就会有交流，因此，合作性学习就显得尤为重要。合作学习是一种学习形式，也是一种教学策略，是以小组的形式组织学生进行学习。那么在推行素质教育的今天，作为一名英语教师，应当克服种种困难，引导学生进行合作性学习，想办法给学生创设真实情境，努力营造较真实的英语语言环境，使其合作学习能够春风化雨、润物无声，时时渗透在英语课堂教学中。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 英语教学 语言环境
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第304页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]旦真朗加. 合作性学习在英语课堂教学中的渗透和研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 304.

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