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谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

张鹏

黑龙江省鹤岗市鹤岗一中

随着新课改的不断推进，我国的教育发生了重大的变革，各个学科在教学中对学生核心素养的要求都在与日俱增，教学目的不断变化，核心素养成了其中重要的教育主题。高中化学教学也随之进行了多元化策略分析。在高中化学教学中，核心素养的培养可以增强学生的思维逻辑与实践动手能力，从而达到科学化的教学效果。基于此，本文针对学科核心素养视角下的高中化学教学策略进行探讨分析，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学科核心素养 ; 高中化学 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第197页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张鹏. 谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 197.

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