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幼儿园小班班级管理分析

黄君莹

深圳市南山区南方科技大学附属幼儿园

小班幼儿的自理意识、能力偏低，需要相关教师展开管理与指导。基于此，本文强调了展开幼儿园小班班级管理的必要性，在此基础上，提出了实施柔性管理、坚持班级常规、家园紧密合作这些幼儿园小班班级管理的优化策略，在帮助幼儿养成良好的行为习惯，并推动班级管理工作的升级。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园小班 ; 班级管理 ; 自理能力
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第351页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黄君莹. 幼儿园小班班级管理分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 351.

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