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思维导图在初中英语教学中的应用研究

刘晓燕

宁津县第一实验中学

伴随着教育领域的不断发展以及教育科学的不断创新，教师的教学活动和教学技巧已逐步出现多元化和科学化特征。对中国学生而言，学生的生活环境以及基础语言环境依旧以中文为主，中文与英文之间的语言结构以及思维方式存在着极大差异，因此教师需要从学生认知能力和认知基础出发，创设科学的英语教学模式。本文主要就思维导图在初中英语教学中的应用进行探索，期望能对提升初中英语课堂教学质量有所帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 初中英语 ; 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第282页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]刘晓燕. 思维导图在初中英语教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 282.

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