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课程思政融入初中英语课堂教学的实践探索

王菊梅

江西省万安县第二中学

初中正是学生思想与价值观逐渐成熟的关键时期,这个阶段的思政教育尤为重要,因此,初中许多学科课程开始注重融合思政教学。本文围绕着初中英语教学的课程思政进行了简要研究。1.课程思政融入初中英语课堂教学的必要性从当前的国际形势来看,随着文化交流的深入,中国在国际上占领了重要地位,但中国发展依旧受到不少西方国家的打压。对于教育来说,学生若只学习理论知识和实践技能,则无法满足国家建设的需求,因此,德育和素质教育工作开始提上日程。
【栏 目】 课堂教学方法探讨
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年48期 第147-148页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]王菊梅,. 课程思政融入初中英语课堂教学的实践探索[J]. 中学生英语 . 2025(48): 147-148.

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《课程思政融入初中英语课堂教学的实践探索》

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