新课标背景下初中英语“智慧课堂+思维导图”教学模式探讨
任伟华
现代科技飞速发展，带来包括教育行业的各个产业行业的革新，体现在现代教育中，最显著的特征之一是教育信息化和智能化。凭借独特价值、开放过程、多样方式和便捷的师生沟通，智慧课堂得到了众多英语教师广泛关注，学校也将其引入教学课堂。而思维导图作为一种强大的思维图式表达工具，可以帮助人们将隐性思维具象化，发散人的思维，激发人的潜力，是一种有效的记忆工具与学习方法，自上世纪六十年代发明以来，已经被广泛运用于教学活动中。两者的结合是新课标背景下开展英语教学，提高学生核心素养的应有之义。
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