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融合与辉映:历史、语言、教育三维一体的高中英语教学研究

鲍思彤 刘昕

辽宁师范大学外国语学院

历史如一面明镜，让人看到语言及其承载文明的前世今生。了解英语语言发展史，能帮助学生更深刻地理解英语语言。然而当今高中英语教师很少结合英语语言发展史来提高学生的语言素养。本文将历史、语言、教育三维一体化，总结各时期词汇、语法、拼写、发音等方面的语言特点，就英语语言发展史对现代高中英语教育的影响展开研究，对完善现代高中英语教育提供理论及实践参考。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年48期 第57-58页 （共2页）

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中学生英语（2024年48期）

导出/参考文献
[1]鲍思彤，刘昕，. 融合与辉映:历史、语言、教育三维一体的高中英语教学研究[J]. 中学生英语 . 2025(48): 57-58.

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《融合与辉映:历史、语言、教育三维一体的高中英语教学研究》

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