初中英语阅读课教学中如何基于语篇分析培养学生的思维品质
黄琳
引言语篇分析在语言教学中占据重要地位，不仅因为其能够加深学生对文本的理解，更因为其有助于培养学生的思维品质。现代社会日益重视批判性思维和创造力，而初中阶段的英语阅读教学正是发展这些技能的关键时期。通过语篇分析，学生能够从整体上把握文本结构、挖掘语句之间的联系，并在此过程中发展逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力，让学生更好地领悟语言的丰富性和灵活性，从而更有效地掌握英语的运用技巧。语篇分析不仅关乎学生的语言学习，更有助于学生们在面对复杂问题时，学会如何思考、解决与表达。
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