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跨学科主题教学中提升学生关键能力的实践研究
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华明
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年09期 |
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重塑美术课堂 落实学科核心素养
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魏华明
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陕西教育(综合版)
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问道_强教论坛·落实“双减”
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2024年09期 |
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大概念视角下的地理单元逆向教学探索——以“海洋与人类关系”主题单元为例
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余华明
侯满福
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年33期 |
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“浙江省瑞安滨海塘河台田系统”试题设计
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罗华明
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年25期 |
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高中地理核心知识循证教学的实施步骤
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丁兆宝
罗华明
陈军
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年13期 |
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感悟地理过程 品鉴命题之妙——以2022年高考文综全国乙卷第37题为例
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丁兆宝
罗华明
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年09期 |
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核心素养视域下的中考专题复习课重构——以“相似三角形”为例
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肖华明
潘勇
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年17期 |
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问题引领思考 促进深度学习——以“对数函数的图像和性质”教学为例
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郭海萍
林新建
林华明
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年06期 |
0 |
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深度学习视角下高中统编历史教材“学思之窗”专栏的教学策略研究
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傅华明
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高考
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教改研究
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2024年03期 |
9 |
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关于初中学困生课外阅读方法的指导研究
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倪华明
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年05期 |
445 |
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分析高中政治教学中案例教学法的应用
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肖华明
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科学咨询
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案例教学
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2019年12期 |
1108 |
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高中政治高效课堂创建的几点尝试
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肖华明
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科学咨询
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课堂教学
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2019年12期 |
1064 |
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研究高中班主任德育工作实效性的强化策略
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雷华明
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科学咨询
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班级管理
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2019年10期 |
966 |
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解读课堂讨论法在初中物理教学中的应用
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雷华明
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科学咨询
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教学探讨
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2020年02期 |
861 |
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赣B2-20210313
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