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劳动教育融入初中地理校本课程的实践探究——以“舌尖上的地理”为例
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王越
刘梅林
田芳成
景雪浩
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地理教学
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初中地理
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2024年06期 |
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幸福与奋斗关系问题是劳动教育的核心议题
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何云峰
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年09期 |
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中小学劳动教育实施现状、问题与展望
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李珂
陈婷婷
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人民教育
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研究
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2024年07期 |
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中小学劳动清单的开发策略——以广东省深圳市光明区为例
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帅飞飞
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人民教育
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治理
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2024年10期 |
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在小学德育劳动教育中渗透诗词育人的思考与实践
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薛亚兵
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小学教学设计
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综合
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2024年S1期 |
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都云劳动美，谁解劳动味?——《芣苢》《插秧歌》比较赏读
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朱水军
潘海娣
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2024年34期 |
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离开劳动，不可能有真正的教育——2023年中考语文试题中的劳动教育考题分析
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白暖暖
张富
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语文教学通讯
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表现·测评_命题
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2024年02期 |
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劳动教育融入小学科学教学“两径两引”运作策略
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潘煜
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中国科技教育
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科教新语
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2024年06期 |
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中国共产党“劳动育人”的思想演变与时代启示
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蔡英谦
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教育科学研究
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决策参考
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2024年12期 |
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生存、生活、生产、生命：学校劳动教育实施的价值导向和进路选择
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杨蕊
唐文静
王伟
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年10期 |
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大数据时代劳动教育的逻辑转向、应然指向与实践路向
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王宇
李成智
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教育科学研究
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决策参考
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2024年04期 |
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项目活动:创新劳动教育实施路径——以项目活动“为百香果搭架”为例
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吴萍
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福建教育
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教学_沙龙·新时代幼儿园劳动教育实践探索
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2024年29期 |
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以项目活动构建幼儿园劳动教育新样态
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林晖燕
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福建教育
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教学_沙龙·新时代幼儿园劳动教育实践探索
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2024年29期 |
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职业学校岗位实习学生法律身份的界定
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吴志先
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福建教育
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锐见
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2024年26期 |
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劳动体验:幼儿园开展精神文化教育的重要途径
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李辉
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福建教育
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教学
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2024年21期 |
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重视教师情绪劳动,助力教师职业发展
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张阔
荣杨
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福建教育
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思考
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2024年19期 |
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将二十四节气融入幼儿园劳动教育
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臧路佳
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福建教育
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思考_沙龙·劳动教育
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2024年05期 |
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情技并举,在食育中培养幼儿的劳动习惯
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郑景云
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福建教育
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思考_沙龙·劳动教育
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2024年05期 |
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聚集素养明指向 “五育”融合促发展——劳动教育与德智体美有效融合的探索与思考
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涂培坤
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福建教育
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思考_沙龙·劳动教育
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2024年05期 |
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涉农院校大学生劳动教育课程实施的影响因素研究——基于程序化扎根理论
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王振亮
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福建教育
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实证研究
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2024年04期 |
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赣B2-20210313
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