|
统编教材《法律与生活》的民法典教育解析
|
佘书芬
|
人民教育
|
专业
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
《家庭教育促进法》规定父母责任的学理阐释
|
刘姗
|
教育科学研究
|
理论探索
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
职业学校岗位实习学生法律身份的界定
|
吴志先
|
福建教育
|
锐见
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
逆向设计视域下的选择性必修单元教学理路——以选必一“法律与教化”单元为例
|
汤雨曦
|
中学历史教学
|
教学方法研讨
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
强化法治意识 培育法律素养——2022—2024年高考山东省政治卷法律主观题命题特点探析
|
杨树森
|
中学政治教学参考
|
评价视界_解题探讨
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
提升学生法治意识素养的《法律与生活》教学探析
|
崔勇锐
唐兴
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_共话素养
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
中华优秀传统法律文化融入政法院校课程探索
|
律璞
|
中学政治教学参考
|
活水天成_话说资源
|
2024年44期 |
0 |
0 |
|
|
《法律与生活》教学要以“法”说法——以“夫妻地位平等”为例
|
殷久华
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_文本研读
|
2024年41期 |
0 |
0 |
|
|
中华优秀传统法律文化在高中思政课教学中的运用与思考——以宋代法律文化为例
|
娄鹏飞
李文娟
|
中学政治教学参考
|
活水天成_情境在线
|
2024年39期 |
0 |
0 |
|
|
《法律与生活》中侵权责任的体系化解读与教学
|
程林
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_文本研读
|
2024年37期 |
0 |
0 |
|
|
《法律与生活》教学培塑学生法治意识探讨
|
张安伟
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教学样态
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
基于大概念的微项目式学习设计策略——以“设计AI换脸风险应对手册”微项目为例
|
韩宝丹
柯希希
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教育教学
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
以逻辑思维助力法治素养培育
|
李萍
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_法治纵横
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
政治认同视域下的《法律与生活》教学
|
张远明
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_法治纵横
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
价值与激发:法律教学要善用学生追问
|
吕继运
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教海导航
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
基于大概念的单元教学设计优化策略——以“社会争议的解决”为例
|
沈晨
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_创意空间
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
如何在高中政治教学中培养学生的法治意识
|
李虎
|
高考
|
思政育人
|
2024年16期 |
9 |
0 |
|
|
初中道德与法治教学中培养学生法律意识的策略
|
孙晓玲
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2024年10期 |
9 |
0 |
|
|
元宇宙视角下法科生双创人才培养困境与对策
|
林雪治
江媛媛
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年08期 |
438 |
0 |
|
|
比例原则视野下高校教育惩戒的规范运行
|
林莉红
滕甜甜
|
现代教育管理
|
教育法制建设
|
2022年05期 |
529 |
0 |
|