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从“逻辑缝隙”解读《马说》
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邱水灵
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年08期 |
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《记念刘和珍君》：鲁迅“隐瞒”了什么？
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鲁卫鹏
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年02期 |
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思辨情境设计：走向理性与情感的共生——例谈小学“思辨性阅读与表达”学习任务群的三类思辨情境开发
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杨东亚
夏晶
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2024年27期 |
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积累 还原 表达——小学古诗词教学实践研究
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孙忠心
方利民
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年18期 |
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固固加热法制备氨氧混合气及其催化氧化条件的研究
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陈寅杰
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化学教学
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教学参考_问题讨论
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2024年01期 |
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铁离子与碘离子可逆反应实验的改进
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张晓莉
林倩楠
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年10期 |
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促进学科能力发展的化学教学实践——以“氧化剂和还原剂”为例
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滕瑛巧
王星乔
潘妩璠
包朝龙
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年08期 |
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靛蓝胭脂红和葡萄糖反应“红绿灯”实验的探究
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于晨
丁伟
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年05期 |
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《装在套子里的人》:别里科夫仅是“套中人”吗?
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邱舒琪
曾军
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年36期 |
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大单元视域下《背影》教学的进阶
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朱孝锟
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探_找突破
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2024年30期 |
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此时此刻,与“我”一起成长——《走一步,再走一步》情境还原与批注式融合自读教学实践
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邱俊
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中学语文教学参考
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读写·融通_阅读探珠
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2024年22期 |
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理想、爱情和忧郁——索解《雨巷》的三个关键词
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李文亮
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中学语文教学参考
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对话·读写_文本智读
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2024年17期 |
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现象学视域中的语文教育研究
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杨道麟
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中学语文教学参考
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弘文·载道_学术新邦
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2024年16期 |
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追寻生命中的那一束光——《登泰山记》课堂教学
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朱林鹏
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中学语文教学参考
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立行·观察_课堂呼吸
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2024年13期 |
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古典诗词特殊句式还原与赏析
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刘靖雯
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学随笔
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2024年03期 |
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高锰酸钾溶液与碘化钾溶液反应的数字化实验探究
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丁修苓
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年27期 |
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斐林试剂和双缩脲试剂的使用探讨
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钟琼宛
陈健辉
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年02期 |
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热重图像分析题的解题模型建构
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俞晋全
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中学化学教学参考
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题卷分析
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2024年24期 |
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探究二氧化氮与水反应机理
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王飞
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中学化学教学参考
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基础提高
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2024年24期 |
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基于“引导自学法”的氧化还原反应教学实践
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周莉
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年23期 |
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赣B2-20210313
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