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劳动体验:幼儿园开展精神文化教育的重要途径
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李辉
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福建教育
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教学
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2024年21期 |
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一道中考数学平面几何压轴题的解法探究与教学启示
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张新全
饶易胜
邓珍珍
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中学数学教学
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解题方法
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2024年06期 |
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基于韦伯模式的中考数学试题与新课程标准一致性分析——以2023—2024年安徽中考数学试题为例
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梁雪
丁兆周
杨刘
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中学数学教学
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专题研究
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2024年05期 |
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PBL教学理念下高中生物学课程前置性作业设计策略
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冯素珍
沈章军
姜珍伟
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年23期 |
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基于建构理论开展概念教学——以“主动运输”为例
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陈晓恬
朱勇
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年17期 |
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生物科学史教学的研究现状与趋势——基于CNKI的文献计量分析
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刘美伶
王岚
陈延松
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_综述与进展
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2024年08期 |
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中华优秀传统文化融入初中生物学教学的路径
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董新新
沈章军
徐文颜
周龙清
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2024年05期 |
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核心素养视域下的问题驱动式高中生物学教学实施路径研究
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程思
徐忠东
毕明庚
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年05期 |
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核心素养视域下中美高中生物学主流教材对比研究——以“光合作用与能量转化”一节为例
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丰蓉
何苗
娄志义
陈延松
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_环球视窗
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2024年02期 |
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教好数学,就是落实数学核心素养——以“利用基本不等式求最值”教学为例
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刘亚鹏
余树宝
唐永生
李启梅
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年31期 |
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初中语文“整本书跨学科阅读”教学实践理据探赜
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汤汝昭
张晓茹
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年13期 |
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基于智能研修平台的校本研修模式创新
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阮传忠
彭正
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教育视界
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智策_教师发展
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2023年05期 |
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2020年“地摊经济”的舆情问题研究
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郭璐
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年11期 |
468 |
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基于微信公众平台的任务驱动教学模式在《内部控制管理》中的应用研究
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杨晨
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年07期 |
639 |
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优化课堂时间管理的对策
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周兵
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真情
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基础教育
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2021年12期 |
731 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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