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小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究

王荣彬

抚顺市顺城区大柳九年一贯制学校

随着新课改以来，人们对教育模式的创新要求不断提高。其中，小学美术教育是学生在基础教育学习中最重要的一环，对于促进学生的全面发展意义重大。通过学习小学美术欣赏课，不仅能陶冶学生的情操、提升学生的审美能力，还能培养他们创造美好生活的意愿。通过小学美术欣赏课的研究，发现小学美术欣赏课目前存在对其认识存在偏差；专职师资队伍匮乏，课程设置不合理；教学内容缺乏和学生生活相联系等问题，并提出相应对策。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学美术 ; 审美能力 ; 培养途径
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第66页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]王荣彬. 小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 66.

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《小学美术欣赏课对学生审美能力的培养研究》

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