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构建初中地理“生活化”教学的探究与实践

李家来

广西北流市大里镇初级中学

初中地理教学是中学基础教学的重要组成部分，在初中地理教学中引入生活化教学模式，不仅有助于激发学生学习地理知识的兴趣，提高课堂教学效率，还有助于学生明白地理学科的本质，提升他们运用地理知识的意识。基于此，本文论述了初中地理生活化教学的策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中地理 ; 生活化教学 ; 探究
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第206页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李家来. 构建初中地理“生活化”教学的探究与实践[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 206.

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《构建初中地理“生活化”教学的探究与实践》

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