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初中地理“生活化教学”模式探索与实践

章梦娇

山东省德州市陵城区第二中学

初中地理是学生认识社会、认识世界的基础学科，但受传统教学的影响，学生没有体会到素质教育下推行的核心素养教育的优势，造成学生对初中地理知识的认知程度不够，地理学科的核心素养也未能帮助学生进一步发展自身。笔者尝试以个人实际教学总结出的教学策略为例，简要分析如何在初中地理教学中进一步实施生活化教学。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中地理 ; 生活化教学 ; 教学探究
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第321页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]章梦娇. 初中地理“生活化教学”模式探索与实践[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 321.

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