基于提高乡镇小学生传统诗词的研究
王红燕
古诗词教学是小学语文教学的一个重点部分,能够帮助学生有效的丰富语言、陶冶情操,弘扬传统文化,进而为其后续发展夯实基础。但是,受客观条件制约,当前阶段我国农村小学古诗词教学质量不佳,教学效果不高,因此,积极采取措施优化农村小学古诗词教学已成“当务之急”,教育工作者应对之加以重视。
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