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课堂导入在小学语文课堂中的开展方法

胡兰

南昌市新建区石岗中心小学

课堂导入环节是一堂课的开端，很多教师在开展教学的时候并不重视课堂导入环节，只是一味地按照自己的节奏来讲解教材内容，使得很多学生集中注意力的时候，教师已经讲到了重难点，就很难跟上教师的教学节奏。想要改善这种情况，教师就需要将课堂导入重视起来，帮助学生有效感知知识。本文从故事传情、猜谜激趣、设置疑问、诗歌怡情、勾灯投影五个方面入手，阐述了课堂导入在小学语文中的几种方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 课堂导入 ; 导入方法
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第166页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]胡兰. 课堂导入在小学语文课堂中的开展方法[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 166.

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