信息技术环境下的小学音乐教学研究
吴迪
科学技术的日新月异,现代信息技术已经走进课堂。小学音乐是美育教育的一门主要学科,它凸显审美为核心,表现音乐艺术的形象性、情感性、愉悦性的。信息技术环境下改变音乐学习手段,提升音乐审美能力,是实行审美教育的关键,有助于促进教育教学的改革。信息技术环境下的现代教育技术增加了音乐教学的容量,扩大了教学手段和教学资源,应用前景极为广阔。与时俱进,掌控现代信息技术,有效运用视与听结合,声与像一体,生动形象、容量大、资源雄厚的特点,使之为教学服务,深入挖掘学校、家庭和社区运用互联网电脑网方面所蕴藏的巨大教育潜力,运用现代信息技术,引导学习音乐,改变音乐学习手段,促进小学音乐教学。