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“教会、勤练、常赛”在体育课堂教学中的应用——以“气排球挡搬球技术”教学为例
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张文霞
凌桂宝
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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如何确立与化解音乐教学中的难点
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王娟
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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构建英语“四元五环”课堂教学模式
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陈蓉
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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指向学力培养的英语单元结构化教学实践——以人教版PEP英语五年级上册Unit 4 What can you do?为例
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李纯
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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对话式互动教学 促进学生深度学习
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喻林
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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“分数的加法和减法”单元整体教学设计与实施
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赵映松
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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小学生数学阅读能力培养策略研究
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郑云芳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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单元统整读名著 单篇聚焦学方法——《景阳冈》教学例谈
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王维
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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指向学习任务群的单元内容整合——统编三年级语文下册第七单元教学谈
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胡修喜
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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聚焦教学细节 探寻文言文教学策略——以《司马光》教学为例
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冯涛
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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小学语文“1+Y”作业设计及实践探究
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孙小兵
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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核心素养视域下“法治观念”践行策略例谈
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郭越
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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课程思政融入小学科学教学
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李云琦
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年03期 |
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“三会”找准线 文化沁课堂
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张振芳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年03期 |
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劳动教育在道德与法治课中的渗透——以四年级下册第三单元教学为例
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李秀萍
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年03期 |
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从猜想到推理 学会数学思维——以“数学广角——推理”教学为例
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刘贤虎
张梦晴
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教学设计
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2024年02期 |
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具身认知视域下的道德与法治教学设计——以《四通八达的交通》（第一课时）为例
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谷信茹
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教学设计
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2024年02期 |
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以学为主的美术课堂教学实践探究
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范朝飞
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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佤族清戏与小学音乐相结合教学探究
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唐丽娟
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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科学课程教学方法的优化
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徐家平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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