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和谐心育:中小学生心理健康教育的区域实践
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尹建强
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中小学管理
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区域_主题关注:心理健康教育
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2024年06期 |
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谈小学班主任如何与学生构建和谐师生关系
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徐香成
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年20期 |
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动物福利视角下人与动物关系的教学及展望
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冒建鹏
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生物学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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读《卖油翁》 品“狂”文化
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杨志新
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
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指向人与自然和谐共生观念培育的高中地理大单元教学策略——以“长汀县水土流失综合治理”为例
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张艳梅
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地理教学
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高中地理
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2024年21期 |
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浅探生态教育理念下的作文教学
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魏慧
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年18期 |
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守正创新:让办园理念不断“生长”
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邱德娘
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福建教育
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管理
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2024年12期 |
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感性与理性的矛盾 个体与整体的和谐——《阁夜》意象的矛盾性与和谐性
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吴永清
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年12期 |
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人与自然和谐共生现代化的特征、价值和进路
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孙耀胜
陈婧怡
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年35期 |
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中国式现代化对西方现代化协调人与自然关系之超越性——基于发展历程比较
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边培瑞
华启和
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中学政治教学参考
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成长空间_国际视野
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2024年24期 |
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中国式现代化绿色发展方式的生态意蕴
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贾敏
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中学政治教学参考
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成长空间_涵养精神
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2024年15期 |
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立足人与自然和谐共生理念的中学地理探究式大单元教学构建——以“探索海绵城市”为例
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蔡顺
张笑林
姚其军
成华萍
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年21期 |
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“双碳”主题教学的育人价值与策略探索
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吴孟宇
郑守德
李小燕
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年04期 |
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基于绿色发展理念的地理试题评析及思考——以2022年高考地理全国乙卷第36题为例
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叶回玉
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年01期 |
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思想政治教育对高中和谐校园文化建设的时代意蕴及实践路径
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纪晓丽
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现代中小学教育
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学校管理
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2024年12期 |
3 |
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消解与重构：社会认知偏差对和谐师生关系的影响
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徐峥
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2024年01期 |
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理解者与行动者：对师生关系的重新审视
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蒋文宁
车越彤
陈振中
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当代教育科学
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基本理论
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2022年07期 |
477 |
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以人为本，创建和谐平安校园
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田素玲
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年12期 |
447 |
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追求师生间的“和谐共振”——小议师生角色定位
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苗华新
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年12期 |
449 |
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
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于敏敏
徐维宁
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
454 |
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