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蜂蜜在中学化学中的教育价值研究 伍晓春 曾睿源 吴景文 邓淞 化学教学 教学参考_知识拓展 2024年05期 0 0
《氓》的三重价值探析 丁雄 中学语文教学参考 立行·观察_教学智慧 2024年21期 0 0
红色家书文化融人思政课之教学设计与实施路径 王春芳 邢庆亮 徐艳秋 中学政治教学参考 活水天成_情境在线 2024年47期 0 0
伟大建党精神蕴含的思想政治教育资源研究 李键江 中学政治教学参考 前沿视点_时代礼赞 2024年31期 0 0
优化教学设计 实现记忆育德 成剑 中学政治教学参考 课堂内外_教学新视 2024年22期 0 0
工匠精神融入高校思想政治教育的理路 陈艺心 中学政治教学参考 课堂内外_教育教学 2024年12期 0 0
课程思政理念融入高中生物科学史教学的探究 劳诗琪 杨剑 中学生物教学 教育理论与教学研究_教学研究 2024年23期 0 0
消解与重构：社会认知偏差对和谐师生关系的影响 徐峥 现代中小学教育 教师专业发展 2024年01期 3 0
革命文化融入初中语文教学的课程逻辑与实施路径 孙其明 中学语文 理论_视点 2024年33期 38 0
基于《聊斋志异》实施初中语文校本课程 范晓宇 亓静 中学语文 教学_阅读 2024年12期 21 0
实施大单元教学 促进学生深度学习 陈芳 中学语文 教学_阅读 2024年02期 20 0
数学教材中数学核心素养的模拟实现：特征及其教育价值 徐章韬 李玲 中小学课堂教学研究 课堂研究 2023年06期 489 0
广西歌圩文化融入技工校园文化的探索与实践 覃金德 新潮电子 课题研究 2023年01期 435 0
中学语文教材诗词中月意象的审美教育价值 李宇雨 文渊·高中版 教育研究 2020年11期 447 0
“高中物理演示实验的教育价值” 李玉海 文渊·小学版 教育天地 2020年12期 565 0
高中数学核心素养的内涵及教育价值 李怀忠 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 456 0
试分析幼儿饮食文化启蒙教育价值与实践 范琼芳 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年32期 680 0
在小学数学教学中思维导图的巧用 罗春梅 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 554 0
数学文化在小学数学教学中的传承策略 晋方林 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年12期 593 0
阐释俄罗斯文学教学的重要价值 张籍元 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2020年10期 593 0
蜂蜜在中学化学中的教育价值研究
作者： 伍晓春 曾睿源 吴景文 邓淞
机构： 四川师范大学化学与材料科学学院
期刊 《化学教学》
2024年05期
94-97 ，共4页
摘要：蜂蜜作为熟知的天然食品，含有丰富的有机化合物，如糖类、维生素、有机酸、酚类和酮类等物质，这些化合物的性质与中学化学中常见的化学反应紧密相连。从蜂蜜的化学视角探讨其营养成分、酿造过程、存放与冲泡、发酵及应用、质量标准、生化反应，并挖掘其中的教育价值作为教学参考，有利于培养学生对化学与人体健康、食品安全紧密相关的意识及解决生活实际问题的能力。
关键词： 蜂蜜 ； 中学化学 ； 化学与生活 ； 教育价值 ；
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《氓》的三重价值探析
作者： 丁雄
机构： 桐梓县第二高级中学
期刊 《中学语文教学参考》
2024年21期
36-38 ，共3页
摘要：在教学中,教师可以从文学角度,探究称谓变化、意象选择和形象对比的价值;从文化角度,探寻“父母之命,媒妁之言”和“六礼”等婚姻礼俗的内涵;从教育角度,构建学生新型的爱情观,培养他们独立的人格。三个不同的角度,完成了对本诗从识文到知礼,再到铸魂的逐级解读,实现了学生从文学赏鉴到树德立魂的自我净化。
关键词： 《氓》 ； 文学价值 ； 文化价值 ； 教育价值 ；
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红色家书文化融人思政课之教学设计与实施路径
作者： 王春芳 邢庆亮 徐艳秋
机构： 潍坊职业学院
期刊 《中学政治教学参考》
2024年47期
69-72 ，共4页
摘要：红色家书承载着中国共产党的历史记忆,记录了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命和对共产主义百折不挠的坚定信仰,是一笔无法被取代的宝贵文化遗产。将红色家书文化融入思政课教学,有助于丰富教学内容、拓展教学方法和提高教学实效。在明确思政课渗透红色家书文化价值意蕴的基础上,教师从备课、授课和课后三个环节详细探讨教学设计思路,并从课程建设、教学方法、教化方式和保障体系四个方面思考相应的实施路径。
关键词： 红色家书文化 ； 教育价值 ； 思想政治教育 ；
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伟大建党精神蕴含的思想政治教育资源研究
作者： 李键江
机构： 广州中医药大学
期刊 《中学政治教学参考》
2024年31期
15-18 ，共4页
摘要：伟大建党精神蕴含丰富的思想政治教育资源。这些宝贵的思想政治教育资源,有助于培育青年学生真理至上、勇于追求理想的求真精神,树立不忘本来、勇担时代重任的高远志向,养成精忠报国、以天下为己任的意志品质,坚定爱党爱国、以人民为中心的价值取向,对于传承和发扬光荣传统与优良作风、落实立德树人根本任务、加强思想政治引领、培育时代新人具有重要的现实价值。
关键词： 伟大建党精神 ； 思想政治教育资源 ； 教育价值 ；
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优化教学设计 实现记忆育德
作者： 成剑
机构： 河海大学
期刊 《中学政治教学参考》
2024年22期
20-22 ，共3页
摘要：道德与法治课程是义务教育阶段学生品德和道德发展的主阵地。开发学生内心记忆,唤醒学生已有体验,以此助推道德教育,是新课标引领下创新课堂教学的有效思路。实现学生记忆育德功能,需要优化教学设计,经历聚合、承接、营场、运行等环节,让学生在沉浸式体验中形成道德记忆、获得道德提升。
关键词： 学生记忆 ； 道德教育 ； 记忆育德 ； 教育价值 ； 教学设计 ；
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工匠精神融入高校思想政治教育的理路
作者： 陈艺心
机构： 北京科技大学
期刊 《中学政治教学参考》
2024年12期
53-56 ，共4页
摘要：当前,有些高校思想政治教育工作仍存在教育信念不够坚定、教育方法缺乏创新、教育内容缺乏时效性和针对性等问题。鉴于工匠精神与高校思想政治工作的理念、方法之间深度契合,将工匠精神融入高校思想政治教育,在高校思想政治工作中探究培育工匠精神的主体路径、平台路径和评价路径,有利于推动高校思想政治工作进一步发展,为高校思想政治工作克服自身弊端提供不竭的精神动力和智力支持。
关键词： 工匠精神 ； 思想政治教育 ； 教育价值 ； 培育路径 ；
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课程思政理念融入高中生物科学史教学的探究
作者： 劳诗琪 杨剑
机构： 南宁师范大学环境与生命科学学院
期刊 《中学生物教学》
2024年23期
32-34 ，共3页
摘要：随着高中生物学新课程改革的不断深入,生物学课程标准对学生的综合能力和核心素养提出了更高的要求。在高中生物学教学中,生物科学史极具教育价值,既有利于学生对生物学知识的理解和掌握,又能提高学生的综合能力。“课程思政”理念的融入让两者的教育价值更大化,使得教学内容的综合性更加丰富,对学生德行的引领性更强,两者的相互配合让立德树人的教育任务更加容易贯彻落实。因此,在高中生物学的科学史教学中渗透和加强课程思政教育是提高学生学科核心素养的重要渠道。
关键词： 生物科学史 ； 课程思政 ； 教育价值 ； 立德树人 ； 核心素养 ；
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消解与重构：社会认知偏差对和谐师生关系的影响
作者： 徐峥
机构： 杭州市丁荷中学
期刊 《现代中小学教育》
2024年01期
45-48 ，共4页
摘要：在和谐师生关系构建的过程中，社会认知偏差影响着教师的教育教学，并在一定程度上给建立和谐师生关系造成消极影响。以初中师生关系为研究对象，具体阐述首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板效应、投射效应等社会认知偏差的表现形式及对和谐师生关系的影响，并相应提出“直面认知偏差存在”“注入民主平等内涵”“构建多元认知体系”“追求情理交融”等建构策略。
关键词： 和谐师生关系 ； 社会认知偏差 ； 民主平等 ； 心理效应 ； 教育价值 ；
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革命文化融入初中语文教学的课程逻辑与实施路径
作者： 孙其明
机构： 伊犁师范大学中国语言文学学院 伊犁师范大学学科教育研究中心
期刊 《中学语文》
2024年33期
3-5 ，共3页
摘要：教育的根本任务在于立德树人，革命文化是语文课程落实立德树人这一教育根本任务的关键所在。统编初中语文教材在革命文化作品的编排上体现出了数量多、内容丰富、编排形式灵活的特点，在充分认识革命文化作品的教学内容和教育价值的基础上，守正创新，探索合理的实施路径，最终实现以文化人。
关键词： 革命文化 ； 教学内容 ； 教育价值 ； 实施路径 ；
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基于《聊斋志异》实施初中语文校本课程
作者： 范晓宇 亓静
机构： 山东淄博市张店区铁山学校
期刊 《中学语文》
2024年12期
45-47 ，共3页
摘要：基于“聊斋文学”的初中语文校本课程开发与实施中，教师应明确《聊斋志异》对初中语文校本课程的价值。教师要根据新课标理念，根据初中语文课程内容，结合初中生的阅读能力，基于《聊斋志异》探究实施初中语文校本课程的策略，更好发挥该书的教育价值，提升学生的语文素养。
关键词： 聊斋文学 ； 教育价值 ； 校本课程 ； 阅读能力 ； 语文素养 ；
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实施大单元教学 促进学生深度学习
作者： 陈芳
机构： 福州三牧中学
期刊 《中学语文》
2024年02期
58-59 ，共2页
摘要：大单元教学模式能满足学生自主学习和深度学习的需求，有效锻炼学生的思维能力、语言能力等核心素养，激发学生的学习参与热情，挖掘其语文学习的潜能，实现全面发展和进步，教师要重视这方面的设计实施，促进课改活动的全面落地。
关键词： 大单元教学 ； 教育价值 ； 组织策略 ；
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数学教材中数学核心素养的模拟实现：特征及其教育价值
作者： 徐章韬 李玲
机构： 华中师范大学数学与统计学学院 福建省同安第一中学
期刊 《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年06期
7-12+17 ，共7页
摘要：数学教材中的模拟方法是一种再现抽象对象具体内容的处理方式，多采用物理方法，通过实物、模型等模拟具体情境，将抽象的事物直观化、具体化，让学生经历数学概念、定理、公式、思想方法的形成过程。研究者通过分析数学教材中模拟方法的分类及特征，并对模拟方法的教育价值进行讨论，认为模拟方法能发展数学核心素养，丰富认知结构，模拟方法的信息技术实现支持“做中学”。
关键词： 数学 ； 模拟方法 ； 实物模型 ； 教育价值
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广西歌圩文化融入技工校园文化的探索与实践
作者： 覃金德
机构： 广西商贸高级技工学校
期刊 《新潮电子》
2023年01期
115-117 ，共3页
摘要：广西歌圩文化作为国家级非物质文化遗产，不仅是广西各族人民宝贵的精神财富和智慧结晶，也是中华文明的瑰宝。为实现中华民族的伟大复兴中国梦，广西各级各类学校可以充分利用本土文化资源优势，打造校园特色文化品牌，激活校园文化氛围，增强学生文化自信，提高职业素养，助力学校“一校一品”品牌创建工作，弘扬传承中华传统文化。本文着重对目前广西技工学校民族文化传承现状、价值和意义进行分析，与大家进行共同探讨广西技工学校弘扬与传承广西十二个世居少数民族歌圩文化传承与创新实践途径。
关键词： 广西 ； 十二世居民族 ； 歌圩文化 ； 教育价值
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中学语文教材诗词中月意象的审美教育价值
作者： 李宇雨
机构： 重庆三峡学院文学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
340 ，共1页
摘要：在中学语文教材当中，月这个意象特殊又有意义。月被无数诗人词人赋予各种情感，有审美价值的同时又肩负着教育价值。在中学语文课堂中，教师进行有关“月”这个意象的诗歌教学时，不仅能培养学生的审美观，同时也能培养学生正确的三观。
关键词： 月 ； 中学语文 ； 审美 ； 教育价值
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“高中物理演示实验的教育价值”
作者： 李玉海
机构： 昭通市民族中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
100 ，共1页
摘要：物理作为一门自然科学，任何重大定律的发现，无不是在对实验现象细致入微的观察，和对现象背后本质原因孜孜不倦的探索基础上得到的，所以作为一名物理工作者，在进行高中物理教学时，务必要重视实验教学，特别应该注意的是容易被我们打入“冷宫”的演示实验教学，本文将着重分析高中物理演示实验的教育价值。
关键词： 高中物理教学 ； 演示实验教学 ； 教育价值
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高中数学核心素养的内涵及教育价值
作者： 李怀忠
机构： 山东省青州第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
168 ，共1页
摘要：新课改后，高中数学更加注重对学生数学核心素养的培养。高中数学的核心素养就是数学的抽象能力、逻辑推理能力、数学建模能力、数学运算能力、直观想象能力和数据分析能力。是理解数学知识、掌握数学技能、提升数学感悟、累积数学经验、运用数学知识的综合素养。高中数学的学习，不仅仅是对数学知识的学习，还需要培养学生的数学思维，培养学生自主学习数学的能力，提高学生运用数学知识的应用能力。
关键词： 高中数学 ； 核心素养 ； 内涵 ； 教育价值
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试分析幼儿饮食文化启蒙教育价值与实践
作者： 范琼芳
机构： 贵州省黔南民族幼儿师范高等专科学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
87-88 ，共2页
摘要：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》要求来看，尊重幼儿兴趣、保护幼儿好奇，以贴近幼儿生活的方式开展幼儿教育活动具有重要价值。“饮食”是幼儿日常生活和日常学习中最为重要的组成部分，依托“饮食”开展教育是匹配幼儿生活习性、“好吃”天性的最佳教育手段。而且，“饮食”不仅能够强化幼儿教育活动的成效，还能将“饮食”中涵盖的饮食文化、饮食风俗、饮食风貌等呈现出来，推动幼儿饮食文化启蒙教育的发展。文章就饮食文化的概念解析切入，概述了幼儿饮食文化启蒙教育的具体价值，结合幼儿教育活动实例分析了幼儿饮食文化启蒙教育的实践策略。
关键词： 幼儿 ； 饮食文化 ； 启蒙教育 ； 教育价值
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在小学数学教学中思维导图的巧用
作者： 罗春梅
机构： 湛江市第二十七小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
162 ，共1页
摘要：小学数学教学过程中，教师灵活运用思维导图教学策略，为学生建构高效数学学习课堂，发挥出思维导图教学应用价值。如通过思维导图的合理运用，引导学生对数学知识结构优化、指导学生对数学错题集进行整理、辅助学生对数学教学难点学习理解、对小学生数学思维智力开发。本文就思维导图在小学数学教学中的灵活运用分析探讨。
关键词： 小学数学 ； 思维导图 ； 教育价值 ； 巧用方式
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数学文化在小学数学教学中的传承策略
作者： 晋方林
机构： 贵州省威宁县哲觉镇瓦竹小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
141-142 ，共2页
摘要：数学文化这一数学教学内容虽然并不作为数学考试中的考查内容，但是对于学生的综合能力提升有着极为重要的作用。本文总结了数学文化的教育价值，从对应的教学层面探索数学文化在小学数学教学中的传承策略。
关键词： 数学文化 ； 小学数学 ； 教育价值 ； 传承策略
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阐释俄罗斯文学教学的重要价值
作者： 张籍元
机构： 四川外国语大学成都学院
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
29-30 ，共2页
摘要：近年以来，国内的社会经济快速发展，科学技术水平不断提升，同时也进入到一个全新的国际化、全球化背景之下，在这一前提之下，中俄全方位战略伙伴关系的重要性也在不断提升。由此，国内开始强化俄语专业人才的培养，从而更好地应对新时期的中俄战略伙伴关系，同时更好地服务于我国的一带一路发展战略。而在实际的高校俄语专业教育工作当中，俄罗斯文学教育具有非常重要的价值，有利于向学生传达俄罗斯丰富的语言和文化气息，同时有利于俄语专业学生对于俄罗斯的民族特性和价值观进行理解，这一点对于俄语专业所带来的提升是全方位的高职提升，因此，在新时期教育事业发展过程中，需要重视俄罗斯文学教育工作。
关键词： 俄罗斯文学 ； 中俄文学 ； 教学策略 ； 教育价值 ； 研究分析
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