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地域文化视域下的小学语文课程资源开发实践研究
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史小荣
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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地域文化赋能特色校园文化建设——以南京市中山小学的创新路径为例
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李万青
庄永洲
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年09期 |
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文化本位观与中学语文传统文化教学——以礼文化教学策略为讨论中心
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项裕荣
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年07期 |
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融入地域文化的艺术教育在化学教学中的实践与探索
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谢立源
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现代教学
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专题研究
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2024年23期 |
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学校教育与地域文化如何走向互促共荣——基于对浙江宁波部分学校校训的分析与思考
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邓凯
俞林
邵琳
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中小学管理
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学校文化
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2024年06期 |
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地域文化资源在美术课堂中的融合实践探索——以泉州掌中木偶艺术进校园为例
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陈偶华
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年17期 |
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地域文化视角下“仓前符号”数字化课程建设与探索
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戴林强
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小学教学参考
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综合
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2024年30期 |
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基于地域特色的金属材料项目式教学
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常俊俊
叶红
魏敏
朱妍
陈海蓉
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年36期 |
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生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观”为例
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张立明
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地理教学
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人工智能专栏
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2024年21期 |
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AI三维场景赋能地理教学——以“地域文化与城乡景观”为例
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邢锦淮
车云
袁书琪
曾庆宝
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地理教学
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地理信息技术
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2024年14期 |
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城乡景观与地域文化教学目标达成的学理路径初探
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牛超
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地理教学
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教学研究
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2024年02期 |
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基于“强有力的知识”的高中地理项目式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
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林银斌
陈晓欣
蓝泳杰
朱潇剑
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地理教学
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高中地理
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2024年01期 |
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基于地域资源的序列化写作课程作业设计——以“恋上宁波这座城”为例
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陈烈燕
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中学语文教学参考
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格物·对话_写作纵横
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2024年36期 |
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叶圣陶语文学派再议
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杨斌
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视
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2024年13期 |
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地域文化在写作教学中的融合与运用
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朱慧敏
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年11期 |
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地域文化融入中小学思政课一体化建设路径探析
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王磊
韩忠梅
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中学政治教学参考
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课堂内外_课程建设
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2024年47期 |
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基于优秀地域文化建构高中思政课校本课程多维探讨
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陈哲远
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中学政治教学参考
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课堂内外_课程建设
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2024年27期 |
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心理学视域下地方红色文化融入高校思政课探究
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张勇
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年23期 |
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巧用地域文化 打造魅力课堂
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王磊
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年02期 |
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地理跨学科主题研学旅行活动设计——以浙江乌镇研学为例
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郭凯
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年33期 |
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赣B2-20210313
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