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以劳动教育引领诸育融合

杨玲 李会

上海市青浦高级中学

本文阐述了在“五育融合”背景下，结合学校“磨炼教育”办学理念开展劳动教育整体架构，开发劳动教育特色，以“劳育引领诸育融合”促进“五育融合”的实践探索，提高了学生综合素养和教师专业能力。
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【栏　目】 学校经验_特色发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 劳动教育 ; 融合 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第43-44页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]杨玲，李会，. 以劳动教育引领诸育融合[J]. 现代教学 . 2024(): 43-44.

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