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基于学习空间创建的“五育融合”校本实践

王冰

交通大学附中附属嘉定德富中学

依据现有的拓展型课程，交通大学附中附属嘉定德富中学通过课程图谱的迭代为学生提供更丰富的校本学习体验，开辟了实施“五育融合”的独特路径。
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【栏　目】 本刊专稿
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习空间 ; 校本实施 ; 课程图谱 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第10-11页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]王冰，. 基于学习空间创建的“五育融合”校本实践[J]. 现代教学 . 2024(): 10-11.

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《基于学习空间创建的“五育融合”校本实践》

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