首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

让评价促进学生全面而有个性地发展

孙纳新

上海市普陀区武宁路小学

办好人民满意的家门口学校是时代赋予我们的光荣使命。在“双新”的时代背景下，上海市普陀区武宁路小学秉承“开架教育”育人理念，以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指引，探索科学合理的评价体系，以更个性、更智慧的方式，助推“适合教育”高质量发展，努力为学校每一个学生学以成人、人生出彩提供个性化、自主性、可选择、终身性的优质教育。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 学校经验_评价研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 “双新” ; “五育融合” ; 评价 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第71-72页 （共2页）

相关文献

1.
孙妍峰：
对青少年著作的审读把关——以《旅行吧，少年》审读报告为例
科学咨询
2021年01期
2.
耿春燕：
建设项目经济评价中汇兑差额及增值税问题探讨
科学咨询
2021年01期
3.
张文：
多元化评价在高中化学教学中的实践与思考
科学咨询
2021年01期
4.
耿春燕：
建设项目经济评价中利息费用资本化问题探讨
科学咨询
2021年02期
5.
冯哲文：
高校线上教学质量评价体系构建研究
科学咨询
2021年02期
6.
耿春燕：
加强软件在高职《工程经济学》教学中的应用——以房地产专业为例
科学咨询
2021年02期
7.
游媛：
浅析在中职英语教学中通过课堂和作业评价学生策略
科学咨询
2021年02期
8.
向娟娟;彭...：
新高考下边偏远山区综合素质评价实施现状及对策研究
科学咨询
2021年02期
9.
李炯：
基于高考评价体系的生物教学策略研究——噬菌体侵染细菌教学实例
科学咨询
2021年04期
10.
周裕华：
20种图书情报期刊g、h指数的回归分析
科学咨询
2021年06期

现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]孙纳新，. 让评价促进学生全面而有个性地发展[J]. 现代教学 . 2024(): 71-72.

PDF在线阅读

《让评价促进学生全面而有个性地发展》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知