首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策

冯志刚

上海市上海中学

以家校社联动深化“五育融合”，要把握育人的整体性、系统性、协同性，基于整体性治理理论支撑，创设以家校社联动深化“五育融合”的机制，创设综合化、跨学科、实践型、多领域的育人载体，以多样活动、多元平台、多方资源、革新内容、评价引领，努力构建德智体美劳有机融合发展的学生综合素养培育系统。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 学校经验_机制创新
【分　类】 基础教育
【关键词】 家校社联动 ; 机制建设 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第37-38页 （共2页）

相关文献

1.
王照：
新形势下加强国有企业纪检监察工作的策略
商业2.0·市场与监管
2021年12期
2.
艾洪杰;：
家校社联动下的小学德育路径探究
华夏教师
2024年30期
3.
秦圆圆;：
小学班主任德育工作创新与实践探索
华夏教师
2024年34期
4.
冯做起：
《自相矛盾》的寓意与哲理启示
人生与伴侣
2024年10期
5.
班建武;：
准确把握学生在劳动教育中的身份定位
湖北教育(教育教学)
2024年01期
6.
耿玖思：
节能减排与企业绩效的文献综述
商业2.0·市场与监管
2021年07期
7.
郭梦玲：
如何进行高中英语有效性写作教学
文渊·高中版
2021年04期
8.
谢辉：
“双师型”高职英语师资队伍建设路径初探
爱情婚姻家庭·下旬
2021年03期
9.
冯月銮;叶...：
指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村...
地理教学
2024年24期
10.
刘燕妮;：
基于核心素养的初中化学教学研究
中学课程辅导
2024年16期

现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]冯志刚，. 以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策[J]. 现代教学 . 2024(): 37-38.

PDF在线阅读

《以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知