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实现语文学科育人价值的实践探索

费妮娜

上海市七色花小学

本文从统合目标、融合方法、整合内容三方面入手，在语文教学中渗透“五育融合”理念，形成以“有趣主动、激发思维、迁移关联”为主要特征的语文课堂教学新样态，实现语文学科的育人价值。
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【栏　目】 教师实践_学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文教学 ; 学科育人 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第95-96页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]费妮娜，. 实现语文学科育人价值的实践探索[J]. 现代教学 . 2024(): 95-96.

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