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基于语篇学习发挥课堂教学育人功能

陈李明

上海市静安区教育学院

英语课程具有独特的内容和形式，其语篇内容、语言形式以及教学方式都蕴涵着德育、体育、美育和劳动教育的契机和价值。本文阐述如何基于语篇学习，在英语教学中渗透“五育融合”。
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【栏　目】 教师实践_学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 英语课程 ; 语篇意义 ; 育人功能 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第105-106页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]陈李明，. 基于语篇学习发挥课堂教学育人功能[J]. 现代教学 . 2024(): 105-106.

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