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依托大单元教学落实“五育融合”——以语文部编版五上第四单元教学为例

张洁

上海市闵行区中心小学

大单元教学以发展学生核心素养为追求，与“五育融合”的育人目标不谋而合。本文尝试在大单元教学中落实“五育融合”的教学理念，达成培育学生核心素养的目的。本次教学实践以语文部编版五上第四单元为例，尝试在大单元教学中培养学生的爱国情感。
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【栏　目】 案例分析_学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元教学 ; 小学语文 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第171-172页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]张洁，. 依托大单元教学落实“五育融合”——以语文部编版五上第四单元教学为例[J]. 现代教学 . 2024(): 171-172.

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