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应用生活化教学实现高中政治学科育人价值
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梁小晶
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高考
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思政育人
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2024年33期 |
12 |
0 |
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高中生物学科中德育元素挖掘路径研究
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靳情
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高考
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思政育人
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2024年33期 |
7 |
0 |
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基于生本理念的高中地理大单元作业设计研究——以“地表形态的塑造”为例
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王衡
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
14 |
0 |
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深度学习视域下整本书阅读任务单实践探微——以《乡土中国》为例
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郑明凤
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
14 |
0 |
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高中地理课程中自然地理部分的教学优化策略
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张树钦
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
11 |
0 |
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生活化的高中政治品质课堂构建——以《只有中国特色社会主义才能发展中国》为例
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杨洁
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
11 |
0 |
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核心素养背景下开展高中历史大单元教学的实践探讨——以《两次世界大战、十月革命和国际秩序的演变》一单元为例
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刘芳
李想
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
9 |
0 |
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微课程应用于高中化学教学的实践与思考——以人教版必修第二册“化学反应的速率与限度”为例
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周皓
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
10 |
0 |
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混合教学模式下的整本书阅读教学模式创新——以《红楼梦》为例
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黄心蓉
范海妍
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
7 |
0 |
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高中地理跨学科主题式案例教学实践与研究
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洪侨柳
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高考
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案例剖析
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2024年33期 |
10 |
0 |
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单元整体视角下高中生物项目化学习实践
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刘磊
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
12 |
0 |
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高中物理实验教学中培养学生科学素养的策略思考——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例
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袁杰
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
11 |
0 |
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微课与高中化学课堂教学融合的途径——以鲁科版必修第一册“离子反应”教学为例
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薛丽美
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
13 |
0 |
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项目式学习在高中物理教学中的实践策略
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吴晓鑫
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
10 |
0 |
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学习进阶理论下的高中物理概念教学策略研究
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王勇
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
10 |
0 |
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大单元背景下的高中物理教学策略探索
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纪旭媛
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
12 |
0 |
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基于核心素养培养的高中化学教学策略探究
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姜楠
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
10 |
0 |
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核心素养下高中化学教学中项目式学习的应用探究
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简兴禹
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
10 |
0 |
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新高考背景下提升高中生物实验教学有效性的策略探讨
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成银
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
10 |
0 |
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基于核心素养的高中化学课堂教学评价探究
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陈兴钦
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高考
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实验探究
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2024年33期 |
9 |
0 |
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赣B2-20210313
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