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初中语文写作教学培养创新思维“三路径”
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平兰芳
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中学语文
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教学_表达
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2024年35期 |
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综合实践活动课堂创新思维培养课堂观察量表的开发与应用——以“创意手缝”观课教学为例
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王琳
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课程教学研究
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创新实践
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2024年04期 |
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高中思想政治教育中的创新思维培养策略
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冉秋芳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年33期 |
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基于实践活动培养学生数学思维：现状、意义与策略
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曹光菊
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年28期 |
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基于项目式学习的高中政治教学策略实践研究
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陈会霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年24期 |
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深度学习理念在小学美术作业中的融合实践探究
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徐晓琴
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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提升高中英语作文教学有效性的策略
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尹祖霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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小学科学教学中创新思维能力的培养策略
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韩渤涛
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年18期 |
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卷入·整合·链接：激发创新思维的科幻读写教学
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李莎莉
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华夏教师
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视点_专稿·在提升青少年想象力中做好科学教育加法
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2024年14期 |
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指向创新思维培养的小学低段阅读教学实践与思考
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徐燕华
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年10期 |
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高中化学教学中培养学生创新思维的策略研究
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杨惠琴
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年09期 |
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基于创新思维培养的“水稻杂交育种”高三复习课教学设计
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马丽清
张亚慧
李丽娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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彰显跨界思维的童漫作文教学
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蔡文秀
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小学教学参考
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名师工作坊_童漫作文
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2024年28期 |
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地理开放性试题：内涵、特征与设计
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汤国荣
吴晓春
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地理教学
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核心素养测评
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2024年08期 |
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创新思维的考查路径和内在支点——基于2024年高考新课标Ⅰ卷的分析
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朱珍珍
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年09期 |
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相似论：读写活动中创新思维培养的有效路径
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朱简
朱艺轩
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2024年34期 |
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基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例
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施志斌
黄丹青
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年08期 |
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优化初中英语读后拓展活动,发展学生创新思维能力
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林玉琴
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福建教育
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教学_剖析
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2024年20期 |
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基于多功能教具培养学生的创新思维——以自制“等离子体演示仪”教学实践为例
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阮享彬
余茂竹
唐杰
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物理教学
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教研巡礼:重庆
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2024年11期 |
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“新思维具象图”在初中物理不同课型中的应用分析
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邵邦武
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物理教学
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初中园地
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2024年09期 |
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赣B2-20210313
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