|
基于学习方式变革的高中语文教学探索与实践
|
郭慧茹
|
语文教学通讯
|
教研_教研视线
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
以教学方式系统性变革 促高质量语文课堂生成
|
寇晓燕
|
语文教学通讯
|
人物·论坛_人物
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
任务型学习:小学常态课变革的十五年行动
|
罗才军
宋洁
|
语文教学通讯
|
关注·专题_关注
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
新课程标准背景下学习方式变革的实践路径——以《爬山虎的脚》教学为例
|
刘亚雄
|
小学语文
|
专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
学习方式变革推进中的两个关注
|
曹晛
|
小学语文
|
专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
语文课程学习方式变革:关键问题与策略
|
郭文祥
|
小学语文
|
专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
学习方式变革的核心要义:让学习真实发生
|
徐承芸
|
小学语文
|
专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
内容·思维·习惯:语文课堂学习方式变革的三个着力点
|
林通
|
小学语文
|
专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
变革育人方式 落实核心素养——人教版小学数学新教材解读
|
周小川
王彦伟
|
福建教育
|
教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
育人为本:在数学作业讲评中的探索与实践
|
郑祥旦
|
福建教育
|
教学_专辑 在讲评中发挥数学作业的育人价值
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析
|
王本华
|
课程.教材.教法
|
学科研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
探究实践:从理念到实践实现初中生物学学习方式变革——以人教版七年级生物学教材的探究实践活动为例
|
柳忠烈
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_人教同行
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革
|
钱敏艳
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
“互联网+学科教室”助推高中育人方式变革
|
冯磊
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年05期 |
613 |
0 |
|