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STEAM教育理念下数学史融入高中数学的教学设计研究——以“椭圆及其标准方程”为例
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童冬青
崔明月
李梦晴
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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渗透建模思想的高中数学公式教学——以“等差数列的前n项和公式”为例
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刘娟
张传军
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
0 |
0 |
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数智融合背景下发展学生模型观念的教学实践与思考——以苏科版九上《二次函数(1)》为例
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成宏乔
朱宸材
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中学数学教学
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教材教法
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2025年03期 |
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0 |
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初中教材“统计与概率”问题情境的比较与启示——以“人教版”和“北师大版”为例
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龚彦华
朱晨菲
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中学数学教学
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教材教法
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2025年03期 |
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0 |
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“生问课堂”视域下初中生自主提问能力培养的实践与思考——以一次函数教学为例
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金效奇
樊允浩
戴天宇
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中学数学教学
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教材教法
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2025年03期 |
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初中数与代数领域整体教学研究
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李树臣
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年03期 |
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CTI模式教学案例分析——以“建立一元一次方程模型”为例
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谢小明
周优军
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年03期 |
0 |
0 |
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中算名题在高中数学教学中的应用——以“勾股容圆”问题为例
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王子祎
汪晓勤
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年03期 |
0 |
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沪科版初中数学新教材落实学科德育的一些举措
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苏德敏
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年03期 |
0 |
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解题擂台(158)
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郭要红
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中学数学教学
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数学园地
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2025年02期 |
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错在哪里
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匡大章
莫昌维
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中学数学教学
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数学园地
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2025年02期 |
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问题解答与相关不等式的加强
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袁之成
王文
张新全
葛梦蝶
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中学数学教学
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初数研究
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2025年02期 |
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源于敦煌壁画的数学命题思考
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黄梓怡
董建功
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中学数学教学
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专题研究
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2025年02期 |
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2025年合肥市高三第一次教学质量检测数学试题对比评析——以2024年新高考Ⅰ卷和2025年八省联考卷为参照
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沐方华
周赛龙
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中学数学教学
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专题研究
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2025年02期 |
0 |
0 |
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前构·解构·重构：单元统整下数学复习新思路——以“方程(组)复习”为例
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王进
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中学数学教学
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复习考试
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2025年02期 |
0 |
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聚焦文化曲线 感悟解几思想——2024年新课标Ⅰ卷数学卷第11题的探究与启示
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范祖库
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中学数学教学
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复习考试
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2025年02期 |
0 |
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精准作图：开启几何问题解决的新视角——以2024年安徽省数学中考试题为例
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高磊
李国凯
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中学数学教学
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复习考试
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2025年02期 |
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0 |
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特殊情形探路径 化折为直建模型——以“定角定边”三角形中两线段和最大值问题为例
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张晓东
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中学数学教学
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解题方法
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2025年02期 |
0 |
0 |
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一类圆锥曲线中内接三角形定值问题的探究与拓展
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陶勇胜
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中学数学教学
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解题方法
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2025年02期 |
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从构图到运算 从建模到解模——2024年南京市中考第23题的解法分析与启示建议
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杨春霞
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中学数学教学
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解题方法
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2025年02期 |
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赣B2-20210313
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