| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新课标背景下学生科学观念的理解与教学 | 史加祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2024年07期 | 312 | 0 | ||
| 新课标视角下小学科学设计思维的培养实践 | 史加祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2024年01期 | 466 | 0 | ||
| 基于新课程标准的小学科学问题提出能力的评价研究 | 史加祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2022年10期 | 431 | 0 | ||
| 新课标背景下小学科学模型建构的教学理解与实践 | 史加祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2022年07期 | 508 | 0 | ||
| 素养导向下区域学生科学学习的调查与启示 | 史加祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂内外 | 2023年05期 | 475 | 0 |
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