| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向科学本质认识的IHV教学新样式——以“构成物质的微观粒子”教学为例 | 胡英超 钱伟 张忠春 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 优质·均衡·活力——整本书阅读实施策略探析 | 平先来 陈容 | 中学语文教学参考 | 实践·课题_教学一线 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 随文写景的“三观”视角 | 陈丽娜 | 中学语文教学参考 | 读写·融通_写作真经 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “金属与酸的反应”问题式教学 | 厉凯 陈丽华 赵锋 郑全卿 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 用好微观情境 提升教学魅力 | 郭德祥 王杨扬 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 折纸DNA模型在初高中生物学教学中的制作与应用 | 周紫婧 王欧 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 热像仪在分子间作用力比较实验中的应用 | 王燕杰 李彬 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 手持技术数字化实验再探复分解反应 | 张仁波 罗德奇 | 中学化学教学参考 | 教育技术 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 促进学生科学思维进阶的“酸碱盐的化学性质”复习 | 吴静芳 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于逆向设计的“探秘水世界”单元主题教学 | 张艳君 赵秀婷 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| “泡泡”稳定性的微观探析 | 芮鹏程 马静怡 | 中学化学教学参考 | 科普通道 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 浅析档案信息安全保障体系 | 尹晓语 | 今日湖北 | 理论实践 | 2022年23期 | 698 | 0 | ||
| 课程思政视角下微观经济学教学改革设计与实践 | 曾世华 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年11期 | 670 | 0 | ||
| 利用微课促进学生对初中化学微观知识理解的实践研究 | 祁玉红 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 598 | 0 | ||
| 基于微观基础到宏观基础看现代宏观经济理论的发展 | 邱文文 | 科学咨询 | 高等教育 | 2019年12期 | 1005 | 0 | ||
| 信息化时代宏观经济与微观经济的连接与协调研究 | 邱文文 | 科学咨询 | 高等教育 | 2020年01期 | 871 | 0 |
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