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新课程背景下教科书的理解与运用：以小学数学为例
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马云鹏
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中小学管理
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本刊视点
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2024年08期 |
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核心素养视域下质疑与批判精神的培养探索——以青岛版科学教材四年级上册《水蒸气的凝结》的教学为例
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马云
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小学教学参考
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综合
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2024年18期 |
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关注新版小学数学教科书的特征与变化
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马云鹏
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小学教学设计
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与名师一起研究
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2024年26期 |
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挑战与可能：探析《数学课标（2022版）》之批判性思维培养
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孙兴华
马云鹏
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年02期 |
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指向文化自信培养的小学古诗教学：隐忧与化解
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马云静
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小学语文
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理论研讨
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2024年11期 |
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学科大观念的提取及其教学意义——以小学数学为例
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马云鹏
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年10期 |
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指向思维进阶的小学语文寓言教学
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李学斌
马云静
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年03期 |
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新课标理念下两位数乘法教学的探究——基于一次教研活动的展示(下)
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马云鹏
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小学教学(数学版)
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课改·研究_专家特稿
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2024年06期 |
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新课标理念下两位数乘法教学的探究——基于一次教研活动的展示(上)
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马云鹏
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小学教学(数学版)
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课改·研究_专家特稿
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2024年05期 |
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教师关注新课标吗？——基于2029位义务教育阶段教师的调查研究
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史丽晶
林映巡
马云鹏
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基础教育课程
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国家课程方案转化落地行动
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2024年10期 |
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好教研和好课样态的实践探索——基于“圆”单元整体教学的在线教研
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马云鹏
吴正宪
斯苗儿
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基础教育课程
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本期关注_国家中小学智慧教育平台首期在线教研
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2024年05期 |
0 |
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国家中小学智慧教育平台首期在线教研的背后
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马云鹏
袁晓萍
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基础教育课程
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本期关注_国家中小学智慧教育平台首期在线教研
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2024年05期 |
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以数字技术点亮中华优秀传统文化之美
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马云志
张竞文
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中学生阅读(初中版)
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现代阅读_议论
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2024年19期 |
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新课改下高中英语作业设计优化
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马云芳
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年02期 |
19 |
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借助问题引领提升学生数学学习力
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马云霞
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年08期 |
514 |
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新时代医疗卫生机构监督档案管理规范建设要点
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马云峰
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文渊·高中版
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图书档案
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2020年07期 |
533 |
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秦腔元素在陕拾叁品牌中的文创设计应用
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张筱寒
马云
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鞋类工艺与设计
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视觉设计
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2022年10期 |
646 |
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高中语文教学融合传统文化的创新研究
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马云梅
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爱情婚姻家庭·上旬
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语文教育
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2020年06期 |
612 |
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论信息技术在数学教学中的有效整合
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马云霞
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年04期 |
599 |
0 |
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职业院校田径运动队的训练组织管理
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马云琼
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真情
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教育管理
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2020年09期 |
802 |
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赣B2-20210313
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