|
|
新修订初中语文教材写作教学的新路向
|
荣维东
荣曼
|
中学语文教学
|
实践·反思_作文指要
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
《猫》的教学理应凸显小说文体样式——从新修统编教材一处注释说开去
|
丁国斌
|
中学语文教学参考
|
综合·参考_备课参考
|
2024年46期 |
0 |
0 |
|
|
|
探寻“整本书阅读”的新向度——谈《朝花夕拾》三次教材导读的编写变动
|
孟振群
|
中学语文教学参考
|
综合·参考_备课参考
|
2024年46期 |
0 |
0 |
|
|
|
阅读综合实践：依据、思路与教学——谈谈统编初中语文修订教材新栏目的设计与使用
|
王本华
|
语文教学通讯
|
人物·论道_特稿
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
修订版统编小学语文教科书一年级上册“和大人一起读”编排特点及实施策略
|
宋晓林
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教材一年级上册口语交际修订和教学策略探讨
|
王林慧
|
小学语文
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
夯实基础 培养习惯 激发自信——修订版统编小学语文一年级教材教学建议
|
滕春友
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
正确把握修订教材，依标推进教学创新——关于统编小学语文教材阅读内容的修订认识和教学建议
|
李明新
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教材识字写字内容的修订思路
|
徐轶
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
继承发展 守正创新——统编小学语文教科书一年级上册修订要点
|
张漫漫
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教材表达部分修订思路、编排特点及教学建议
|
陈先云
|
小学语文
|
理念引领_统编教材修订
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教材插图的特点及运用策略——以一年级上册为例
|
连忠友
|
福建教育
|
教学_专辑 统编修订版小学语文教材变化与使用
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
|
把握情境图内涵,突破拼音教学难点
|
施丽聪
|
福建教育
|
教学_经验
|
2024年41期 |
0 |
0 |
|
|
|
明晰教材编排变化 优化识字教学策略
|
陈星
|
福建教育
|
教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
关注语文教学幼小衔接,探寻修订版教材实施途径
|
肖铭
林燕梅
|
福建教育
|
教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
把握修订教材特点 用好教材改进教学——统编修订版小学语文教材解读和教学建议
|
黄国才
|
福建教育
|
教学_专辑 立德树人合时而著:小学起始年级教材修订解读
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
在守正中创新:义务教育历史统编修订教材如何落实新课标理念
|
徐蓝
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中语文统编教材修订的三个着力点
|
王本华
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
“中华文明探源工程”成果写入新修订义务教育历史统编教材
|
张海
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
义务教育语文统编教材修订的整体思路与主要做法
|
温儒敏
|
课程.教材.教法
|
统编教材
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用