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指向“以学生为中心”教学的地理课前调查应用实践——以江苏省优质课“极地地区”为例
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陈喆
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地理教学
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初中地理
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2024年18期 |
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课前学习诊断支持下的物理问题链教学设计——以“波长、频率和波速”教学为例
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胡成
何迪倩
石美玲
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物理教学
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教学论坛
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2024年01期 |
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光影纵横见文字 落地有声提素养——课前十分钟的有效利用
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林晓兰
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中学语文教学参考
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实践·课题_教学一线
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2024年36期 |
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《春》“课前预习”的优化使用
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周静雯
方星移
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年23期 |
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在“生本任务链”思政课堂蕴育审美素养——以“关爱他人”教学为例
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朱静
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年38期 |
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贯通式实践教学探索——以“依法履行义务”教学为例
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左霞
曹梦雨
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年02期 |
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“课前三分钟”让初中数学课堂“活”起来
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胡元彬
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年27期 |
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高中地理课前导入的有效性研究
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姚聂聂
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年26期 |
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初中英语课前预习效率提升策略分析
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徐兴粉
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年09期 |
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“双减”背景下初中语文课前准备提质增效初探
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雒贵荣
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年14期 |
31 |
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“首因破冰固本枝，妙语咀华茂根叶”——高一学段语文课前十分钟活动有效性策略研究
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林晓兰
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年10期 |
10 |
0 |
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交互机制：课内阅读、课外阅读关系再认识
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王坚
魏江北
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年01期 |
13 |
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基于课前演讲活动谈英语学科育人的实践路径
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李晓媛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年04期 |
314 |
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培养农村中学生课前预习习惯的研究
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李均帮
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年11期 |
494 |
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小学数学课前预习中微课资源的运用
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叶丹
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年11期 |
499 |
0 |
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农村小学语文课前三分钟演讲的有效应用分析
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李明珠
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
528 |
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关于小学高年级数学课前预习策略研究
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韩永红
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
486 |
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高中生数学课前预习能力培养与实践探讨
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邓海凤
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年08期 |
511 |
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初中物理课前作业设计与评价
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程孝红
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年07期 |
540 |
0 |
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小学语文课前预学有效指导的实践探究
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王海莲
王立昆
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爱情婚姻家庭
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语文教育
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2022年25期 |
554 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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