|
|
燃料电池实验的改进
|
王爱华
|
化学教学
|
实验研究_创新设计
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
二价铜离子配位平衡实验的创新设计
|
詹志敖
吴伟
顾仲良
|
化学教学
|
实验研究_创新设计
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
“燃烧条件”实验的改进
|
任媛媛
夏丹丹
|
化学教学
|
实验研究_创新设计
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于化学史情境的单元复习教学——以“原子结构与元素性质”为例
|
曹晶伟
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
大概念引领的跨学科实践活动设计与实施——以“大运河水的净化与元素组成研究”为例
|
张瑞瑛
王钦忠
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例
|
阮丽娟
张贤金
陈新华
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例
|
黄毓展
|
化学教学
|
聚焦课堂_案例研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
项目式教学中表现性评价的设计与应用研究——以“从暖宝宝废渣中提取赭红”为例
|
成斌斌
杨砚宁
|
化学教学
|
聚焦课堂_案例研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
科学微项目化学习驱动性问题的设计与实施——以浙教版初中《科学》教材为例
|
陈洁露
金隆
|
化学教学
|
课改前沿_探索实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
原电池模型变量认知构建在教学中的应用
|
张大涛
刘娅琼
|
化学教学
|
课改前沿_探索实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学理科教师教科书素养模型的建构与应用研究
|
王雨
毕华林
|
化学教学
|
课改前沿_教师发展
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
|
李昊伟
占小红
|
化学教学
|
课改前沿_课程教材
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
ADI技能视域下高中化学教科书中探究活动的分析
|
耿元元
|
化学教学
|
课改前沿_课程教材
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略
|
卓峻峭
|
化学教学
|
专论_教学篇
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
国外“溶液化学”主题教学研究进展与启示
|
陈圳
邓峰
梁正誉
周紫薇
|
化学教学
|
视野_海外速递
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于PTA量表融合测评实验技能和科学探究能力的体系构建——以“探究不同蔬菜对过氧化氢分解速率的影响”为例
|
褚宏锋
金京生
姚雪飞
|
化学教学
|
测量评价_考试评析
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
加热蒸干氯化铵溶液的实验探究
|
赵锋
李周平
|
化学教学
|
实验研究_拓展探究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
用钙离子浓度传感器探究硫酸钙沉淀的转化
|
陈浩
|
化学教学
|
实验研究_拓展探究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“四重表征”对酸碱中和反应的实验探究
|
蔡晓庆
翁生意
孟超越
刘宽冠
|
化学教学
|
实验研究_拓展探究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
三个实验的改进及教学
|
王爱华
|
化学教学
|
实验研究_创新设计
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用