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美国小学母语教材阅读知识结构化编排特征——以McGraw-Hill版学生用书《Wonders》为例
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徐心怡
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语文教学通讯
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成长·发展_视野
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2024年36期 |
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小学语文童话单元学习任务群整体教学策略——以统编版四年级下册第八单元为例
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徐心怡
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年18期 |
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上好每一堂课 带好每一个班 教好每一个学生——在“双螺旋”育人中践行教育家精神
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李庾南
祁国斌
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课程.教材.教法
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特稿
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2024年10期 |
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古典诗词爱国主题类型与教学建议
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周建忠
郭嘉嘉
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年28期 |
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让初中英语教学在自读自悟中焕发生机
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薛霞
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年46期 |
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渗透中华优秀传统文化的高中生物学教学设计——以“生物多样性及其保护”为例
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阎旭
黄玲
靖美东
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年29期 |
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3C3R模型在高中生物学PBL教学中的应用研究——以“基因指导蛋白质的合成”为例
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袁卉华
刘向艳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年29期 |
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立学课堂背景下马扎诺量规理论在物理教学中的应用——以利用DIS“探究加速度与力、质量的关系”实验教学为例
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刘莹亮
展云飞
钱钰
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年24期 |
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思政课大概念教学评价的三维向度
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王锦飞
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中学政治教学参考
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评价视界_教学评价
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2024年37期 |
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当代帝国主义与《帝国主义论》当代价值
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赵晓娟
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中学政治教学参考
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成长空间_读书札记
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2024年36期 |
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思政课深度教学与优化策略
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张玲
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中学政治教学参考
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课堂内外_创意空间
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2024年17期 |
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ADI教学模式在高中地理实验教学中的应用——以“城市内涝灾害产生原因”模拟实验为例
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刘慧
钞振华
杨晶
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年36期 |
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指向区域认知素养培养的高中地理情境教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例
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孙艺芝
钱鹏
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年33期 |
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问题链驱动下的主题式研学课程设计——以“醉美酒乡,汾酒研学”为例
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张笑
周侗
刘勇
曹娟
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年18期 |
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地理纪录片中的文化传承与价值传播
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晁晓峰
余忱谦
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中学地理教学参考
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学术品读
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2024年10期 |
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POE教学策略在高中地理实验教学中的应用——以“流水地貌”为例
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何浩平
刘波
崔浩杰
张佳昕
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年06期 |
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初中地理教学中乡村振兴内容的探索与渗透——以八年级上册为例
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周侗
刘勇
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年03期 |
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基于APOS理论的高中生物学概念教学——以“细胞分化”为例
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黄婧柯
邓自发
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年26期 |
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基于社会责任培养的高三复习课设计——以“表观遗传”为例
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邓自发
顾雨薇
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年24期 |
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基于古诗词创设高中生物学问题情境
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孙利军
李颖
丁佳铃
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2024年05期 |
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