|
|
聆听教育故事 见证教育力量
|
刘彤
张晨溪
史思雨
刘锦湘
周浩
王梓
王金旭
|
教育
|
实践者说
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
素养解构视角下的精准教学——以“平抛运动”习题课为例
|
王金伟
|
中学物理教学参考
|
教学时空_师路心语
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
多学科融合在初中生物课堂中的实现
|
王金娜
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学班主任班级管理中的沟通艺术研究
|
王金城
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
合理利用微型日记 提高学生写作水平
|
王金珍
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
建构“互联空间”语文课堂教学生态
|
韩国权
王金涛
|
小学教学参考
|
阅读与鉴赏_说文论道
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中物理概念教学提效策略
|
王金开
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
论高中语文审美教育的原则
|
王金旺
|
语文教学与研究
|
聚焦与思考
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
新教材对数比大小问题的探究与应用
|
王金震
|
福建中学数学
|
数学探究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
用项目学习法建构二次函数动点定值教学研究
|
王金水
|
福建中学数学
|
教学研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
“三项行动”助力区域特色劳动教育课程建构
|
王金玉
任明勇
|
人民教育
|
专业
|
2024年Z2期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学英语新教材中的语篇驱动语音教学实践探索——以新版PEP《英语》三(上)Unit 5 Part A Letters and sounds为例
|
王金花
李娟
|
小学教学设计
|
教学建议
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
坚守·融合·复归:“以一带三”的内涵理解及实践探索
|
王金炼
|
福建教育
|
教学_专辑 统编修订版小学语文教材变化与使用
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
|
培养能力 提升素养 立德树人 服务选才——基于高考评价体系的2024年新高考Ⅰ卷数学试题评析
|
王瑞菲
张召生
王金月
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于实验素养提升的误差分析与修正的实验教学探讨——以“利用DIS探究气体压强与体积的关系”教学为例
|
罗振国
王金钗
|
物理教学
|
物理实验室
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
提升随班就读教育质量的实践与思考
|
王金华
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
巧用史料互证 生成解释素养——从“百家争鸣”谈起
|
王金进
|
中学历史教学参考
|
学生学业指引_素养杂谈
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
建构主义理论视角下的激励型课堂
|
王金莹
荆志强
|
中学数学教学参考
|
短论荟萃
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
作文题导写:以“青春”为话题
|
王金娣
|
中学生阅读(初中版)
|
作文演兵场_作文兵法
|
2024年Z2期 |
0 |
0 |
|
|
|
新高考形势下高中化学高考备考策略分析
|
王金玲
|
高考
|
高考论坛
|
2024年27期 |
9 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用