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高考信息类阅读测试文本的特点及其复合方式评析
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洪祖臻
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年04期 |
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聚焦语文核心素养的发展路径与典型表现——2024年高考语文全国卷命题特点与教学导向探析
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李倩
李煜晖
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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评教互通，双向建构——评南京市2023—2024学年度高一语文期末学情调研测试题
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孟凡军
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语文教学通讯
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测评_创意测评
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2024年16期 |
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从风向到方向，从应试到应世——关于2024年高考语文适应性测试卷作文题的对话
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严雨清
时剑波
褚树荣
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语文教学通讯
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测评_复习备考
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2024年10期 |
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在情境化的运用中进行语言积累和思维训练——2024年高考语文适应性测试名篇名句默写和语用试题分析及教学启示
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程丽华
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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2024年高考语文适应性测试古代诗文阅读题型分析及教学启示
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周康平
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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高考语文适应性测试要“适应”什么？——以2024年高考语文适应性测试现代文阅读为考察重点
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陈兴才
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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2024年高考语文适应性测试作文题分析及教学启示
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冯渊
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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基于纸笔与实验操作双维度测试的科学探究能力评价探讨
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吴思远
胡振欢
余耿华
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物理教学
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物理实验室
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2024年05期 |
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坚持核心素养立意 突出综合性与实践性——2024年中考语文写作命题特色与教学导向探析
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董怡雯
李倩
蔡晓薇
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中学语文教学参考
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理论·学术_热点论坛_“新中考依标命题研究”专栏
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2024年39期 |
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PISA阅读素养测评启示下教学情境的创设
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张海侠
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中学语文教学参考
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实践·课题_实践创新
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2024年12期 |
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迷思概念多阶层诊断工具的比较与应用研究
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艾晓雅
李高峰
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年30期 |
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基于区域认知的国际地理奥赛多媒体测试题分析——以国家和地区判别类试题为例
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张鹏
任熠
降同昌
王民
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年31期 |
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从地理国情教育视角看高考全国文综地理试题的演进
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胡望舒
张亚南
邱思静
郑大川
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高考文综改革二十年
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2024年28期 |
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“双减”政策下初中生物学学业水平测试复习阶段大单元作业设计
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沈敏
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年11期 |
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近5年陕西省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
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陈慧玲
刘杨
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中学生物教学
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考试与命题研究_试题分析
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2024年08期 |
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对一道2023年高考适应性测试题的探究
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代银
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年01期 |
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社会情感学习评价：规范与策略——基于布罗斯测试中心《社会情感学习评价技术指南》的分析
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王艺洲
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现代中小学教育
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教育评价
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2024年03期 |
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圆锥曲线单元测试卷参考答案
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷答案与提示
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2024年12期 |
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圆锥曲线单元测试卷
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吉晓波
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷
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2024年12期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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