|
|
聚焦未来：ChatGPT赋能下的PBL教学模型探索——以“越南承接中国产业转移”为例
|
陈璇璇
郭雨佩
徐瑞宝
|
地理教学
|
人工智能专栏
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
瞄准教育强国战略目标 加强中小学人工智能教育
|
熊璋
张洁
|
人民教育
|
封面主题_中小学人工智能教育：行动方略与实践探索
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
尊师惠师让教师更有获得感
|
操太圣
|
人民教育
|
社评
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
以人民为中心提升教育公共服务质量
|
操太圣
|
人民教育
|
封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
“报刊杂志”与“假冒伪劣”
|
柳士镇
|
语文学习
|
教学_语言
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
新时代下的天文科学教育
|
刘继峰
毛永娜
李向东
仲佳勇
刘继安
林利琴
武向平
|
中国科技教育
|
专题
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
政策工具视角下我国中小学办学活力政策的演进逻辑研究
|
蒿楠
郭一凡
刘梦影
|
教育科学研究
|
决策参考
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
从古代科技典籍中提取教学情境的实践探索——以酿酒工艺中的条件控制为例
|
顾晔
|
化学教学
|
聚焦课堂_案例研究
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中拉美史教学内容重构
|
卢俊
|
中学历史教学
|
教材分析
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向项目化学习的剧本改编教学设计——《孔雀东南飞并序》课本剧创作教学新探
|
张杨
徐骥
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学智慧
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
数学教学培养学生批判性思维的特征与策略思考
|
李亚琼
宁连华
杨晓丹
|
中小学课堂教学研究
|
特设专栏:新青年数学教师工作室
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
地理纪录片中的文化传承与价值传播
|
晁晓峰
余忱谦
|
中学地理教学参考
|
学术品读
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
“整体性教学”的理论思考
|
郑毓信
|
中学数学教学参考
|
百家视点
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
函数y=Asin(ωx+φ)+k的图像的常见变换
|
赵忆
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2024年12期 |
20 |
0 |
|
|
|
舍费尔德解题思想下 概率中递推数列的教学思考
|
李亚琼
宁连华
顾寒钰
|
中小学课堂教学研究
|
特设专栏：新青年数学教师工作室
|
2024年10期 |
136 |
0 |
|
|
|
基于单元主题语境的初中英语语法教学实践
|
柯珂
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_课堂新探
|
2024年08期 |
176 |
1 |
|
|
|
基于单元大观念的初中英语阅读课作业设计例谈
|
刘畅
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·作业设计
|
2024年02期 |
440 |
0 |
|
|
|
基于思维品质培养的初中英语阅读教学问题设计探究
|
柯珂
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2022年04期 |
452 |
0 |
|
|
|
基于学科大观念的初中英语单元整体教学设计
|
刘畅
|
中小学课堂教学研究
|
专题：英语单元整体教学设计
|
2023年03期 |
563 |
0 |
|
|
|
解析几何问题中优化运算的技巧策略
|
于冬
|
中学生数理化(高考数学)
|
解题篇_创新题追根溯源
|
2023年04期 |
427 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用