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高中生物理科学思维水平测评研究——以深圳市某中学为例
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郭志远
郭芳侠
陈双妍
醋燕妮
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中学物理教学参考
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前沿导航_专家视点
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2025年16期 |
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基于UbD理论的单元教学设计——以“抛体运动”为例
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王璐
任艳华
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2025年14期 |
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动态疏水性揭秘:亲水材料高速运动下的神奇转变
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李嘉瑞
谭红芳
高健智
张松斌
王恒通
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会_专题策划:亲水性与疏水性材料的奇妙特性
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2025年13期 |
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亲水与疏水现象:从自然奥秘解读到实际应用
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黄育红
马飞
陈秀楠
朱刚强
金蔚
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会_专题策划:亲水性与疏水性材料的奇妙特性
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2025年13期 |
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新教材指引下的单元实践活动设计——以“物态及其变化”教学为例
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岳剑锋
许润梅
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2025年11期 |
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双重构理念下的中学物理教学研究——以“实验:探究平抛运动的特点”为例
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李非凡
钱奕宇
韩成福
于一真
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2025年11期 |
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教育神经科学视域下的高中物理教学优势与建议
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王丹娜
李贵安
张帅
曹咏祺
吴继衡
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2025年10期 |
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基于核心素养的中学物理教学设计:学理基础、逻辑主线和形态呈现
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张红洋
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中学物理教学参考
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前沿导航_专家视点
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2025年07期 |
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利用“柱状模型法”妙解变速状态下的液体压强问题
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贾建军
孙永红
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2025年05期 |
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对磁通量教学的思考
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马宁锋
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2025年05期 |
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对一道高考含容电磁感应问题的探讨
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陈朝方
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2025年03期 |
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利用本地生物资源拓展爱国主义教育成效——以“传统发酵技术的应用”为例
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张辉
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年24期 |
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高中生物学常见课型中学生批判性思维培养策略
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闫锋
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年23期 |
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难度适宜的生物学试题对考生心理状态的积极影响
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张浩
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中学生物教学
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互动平台_聚焦中学生物学考试试题与教学的关系
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2025年22期 |
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果糖的拓展介绍
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郑语丝
华少亮
王龙
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2025年21期 |
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问题式教学模式在初中生物学综合实践活动中的应用
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席有威
贾菲
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2025年21期 |
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当生物学教师成为AI时代的“盗火者”
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刘孟格
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中学生物教学
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卷首
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2025年21期 |
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基于课堂生成问题的探究性实验教学——以“探究温度对淀粉酶活性的影响”为例
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焦延荣
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2025年20期 |
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当课堂遇见未来:生物学教学的破界与重构
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刘思影
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中学生物教学
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卷首
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2025年20期 |
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高中生物学线虫拓展知识概述
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李玉龙
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学链接
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2025年17期 |
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赣B2-20210313
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