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小学低年级积累基本数学活动经验的策略研究
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李海凤
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教育
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教学研究
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2024年29期 |
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高中班主任如何推动增强班级凝聚力
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李海兰
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年26期 |
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从一道高考题谈利用雄性不育系生产杂交种子
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李海燕
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生物学教学
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教学参考
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2024年02期 |
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科学课堂中跨学科教学的设计与实施——以教科版科学教材四年级下册“植物的生长变化”单元教学为例
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李海侠
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小学教学参考
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综合
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2024年30期 |
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聚内与联外：单元整体教学实施的基本路径
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李海波
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年17期 |
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信息技术与初中数学教科书的融合研究——2024年人教版《义务教育教科书·数学》中的信息技术
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陈晓娣
李海东
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年35期 |
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基于单元整体设计的社会主义先进文化教学探究——以统编版选择性必修上册第一单元为例
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李海峰
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中学语文教学参考
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践行·动态_教研动态
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2024年43期 |
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聚焦数学运算 提升解题能力——以新高考圆锥曲线教学为例
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李海燕
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福建中学数学
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学习导航
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2024年03期 |
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高中多样化发展再审思：价值取向与实施路径
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殷桂金
占德杰
李海燕
李瑞雪
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人民教育
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思想库
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2024年01期 |
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普通高中学生自主性的发展现状、影响因素及对策建议
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李海燕
曾庆玉
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教育科学研究
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决策参考
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2024年03期 |
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关注学生真实需求，内化策略解决真实问题
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李海容
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小学语文
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专题论说_用好统编教材,落实课标理念
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2024年02期 |
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例谈高中历史“中华民族多元一体格局”专题教学
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李海叶
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年12期 |
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变中串联,让技能与思维同步训练——“除数是一位数的除法”练习课教学实录与评析
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李海琴
陈庆宪
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_专家评课
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2024年06期 |
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讲好实验中的“理”,助力生命观念形成
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李海群
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年30期 |
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鹤发银丝映日月 丹心热血沃新花——学习、传承朱正威先生教育精神
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李海燕
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中学生物教学
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互动平台_向朱正威学习,传承教育家精神
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2024年28期 |
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初中物理实践类作业的育人功能研究
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李海琴
曾丽萍
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年08期 |
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高校思政课理论与实践融合模式探究
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李海泳
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中学政治教学参考
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课堂内外_课程建设
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2024年43期 |
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高中思政课“三域一体”育人策略探索
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郎旭军
李海英
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中学政治教学参考
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前沿视点_立德铸魂
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2024年41期 |
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习近平关于“双碳”重要论述的生成逻辑、核心要义与时代价值
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张海涛
李海霞
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年40期 |
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讲好中国故事:《读本》教学的有效路径
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李海霞
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中学政治教学参考
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活水天成_以案论道
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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