|
|
生成式AI赋能高中地理教学创新实践——以“地域文化与城乡景观”为例
|
张立明
|
地理教学
|
人工智能专栏
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
高校地理野外实习中无人机实时立体景观模型的构建方法和应用模式
|
时欣瑜
裴禾
韩广
周亮
杨文
|
地理教学
|
高师教育研究
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
AI三维场景赋能地理教学——以“地域文化与城乡景观”为例
|
邢锦淮
车云
袁书琪
曾庆宝
|
地理教学
|
地理信息技术
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
|
例谈地理景观图在区域地理教学中的运用——以“中东”为例
|
陈影
韩晗
丁波
严敏
|
地理教学
|
初中地理
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
城乡景观与地域文化教学目标达成的学理路径初探
|
牛超
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“强有力的知识”的高中地理项目式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
|
林银斌
陈晓欣
蓝泳杰
朱潇剑
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
地理跨学科主题研学旅行活动设计——以浙江乌镇研学为例
|
郭凯
|
中学地理教学参考
|
拓展_研学实践
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于问题式教学的初中地理跨学科教学实践研究——以“探都市印记,晓古村奥秘”为例
|
张静
侯升丽
林越
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
地理优质课常态化的设计框架与教学实践——以“河流地貌的发育”为例
|
李佳颖
李九彬
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
高考评价体系视域下的情境问题式教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
|
翁扬洋
|
中学地理教学参考
|
教学_人教走廊
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于地方空间思想发展自我同一性的教学实践——以“地域文化与城乡景观”为例
|
武雪燕
袁海红
宋欣
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于景观视角下“四层一体”理论的地理单元教学设计——以“阜新:从矿竭城衰走向物阜民丰”单元复习课为例
|
李鑫
杨利娜
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
大思政背景下乡土资源在高中地理教学设计中的应用——以湘教版“地域文化与城乡景观”为例
|
岳敏
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
主线式情境教学在高中地理教学中的应用研究——以鲁教版“地域文化与城乡景观”为例
|
宗燕
刘合真
翟红云
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
对自然景观的细腻描绘与情感寄托 ——解读《珍珠泉》
|
张永良
|
人生与伴侣
|
我爱悦读 _ 经典赏读
|
2024年09期 |
245 |
0 |
|
|
|
乡村景观的特点及设计原则
|
潘颖宜
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2020年11期 |
550 |
0 |
|
|
|
基于城市工业厂区景观更新价值的梅州水泥厂设计
|
杨晨阳
牟琳
|
今日湖北
|
工程技术
|
2022年24期 |
535 |
0 |
|
|
|
基于公共健康视角下的张家口人民公园景观设计优化策略研究
|
武颖
张宁
张博阳
|
今日湖北
|
工程技术
|
2022年24期 |
498 |
0 |
|
|
|
在园林景观设计中植物的叙事性研究
|
马国强
|
文渊·中学版
|
理论研究
|
2020年10期 |
531 |
0 |
|
|
|
浅谈植物造景在园林景观设计中的应用
|
康健榕
|
文渊·中学版
|
理论研究
|
2020年10期 |
454 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用