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核心素养视域下中小学“教学评”一体化的教育意蕴与实施策略 曾素林 邓秋燕 课程教学研究 课程探索 2024年10期 0 0
教育元宇宙赋能深度学习 叶兆丽 曾素林 蔡燕 课程教学研究 课程探索 2024年02期 0 0
21世纪以来我国义务教育语文课程标准的嬗变及启示 孙露 曾素林 郭婧 课程教学研究 课程探索 2024年01期 0 0
基于生活情境的“探究抗生素对细菌的选择作用”实验设计 丑金丹 李坊贞 陈小珺 生物学教学 教学设计案例 2024年06期 0 0
基于高考评价体系的命题引导教学的维度与取向——以2024年高考新课标卷化学试题为例 钟辉生 张万程 郭军民 张世勇 中学化学教学参考 题卷分析 2024年31期 0 0
立足学习证据,开展写作学习活动 王从华 中学语文教学 实践·反思_写作实验室 2024年06期 0 0
“一案到底”在道德与法治课中的运用——以“延续文化血脉”为例 杨亿君 邱斌 课程教材教学研究(下半月刊) 教学设计 2024年01期 0 0
元宇宙视域下网络意识形态风险及其治理 李喆 陈志勇 中学政治教学参考 前沿视点_时势时话 2024年48期 0 0
大概念视域下高中地理主题式单元教学设计——以“渤海可持续发展”为例 李龙 林建平 中学地理教学参考 视点_专题策划_大概念单元教学实践 2024年36期 0 0
赣州古浮桥 魏荣芳 刘梓童 肖娟 钟科元 中学地理教学参考 拓展_说理解图 2024年31期 0 0
金丝燕的“新居” 廖建平 张江林 中学地理教学参考 拓展_说理解图 2024年28期 0 0
乡土地理资源视角下高中地理主题式教学设计——以“长汀县生态建设”为例 李龙 林建平 中学地理教学参考 教学_课堂教学 2024年27期 0 0
基于建构主义理论的高中地理课程思政路径探究 谢运韬 孟丽红 张建 中学地理教学参考 教学_课堂教学 2024年26期 0 0
奇幻的“龟岩洞窟” 张江林 郑著彬 陈琳 中学地理教学参考 拓展_说理解图 2024年25期 0 0
基于DOK模型的高中地理单元目标水平分级探究——以人教版教材选择性必修1“地球的运动”为例 张运平 黄艺敏 林建平 中学地理教学参考 教学_人教走廊 2024年23期 0 0
基于CiteSpace的2003—2023年初中地理教材研究进展与展望 郭景莹 郑著彬 贺志康 张江林 中学地理教学参考 视点_课程教材 2024年20期 0 0
基于绿色发展理念的高中地理问题式教学设计——以“右玉县生态文明建设”为例 李龙 林建平 中学地理教学参考 教学_课堂教学 2024年15期 0 0
雨幡奇观 张江林 黄裕政 郑著彬 中学地理教学参考 拓展_说理解图 2024年13期 0 0
立足核心概念的地理试题分析——以2023年高考全国文综乙卷为例 苏雅琴 马进泽 丁李秀 曾竞 中学地理教学参考 评价_试题研究 2024年10期 0 0
乡村人才振兴视角下农村留守儿童地理场景式教学设计 杨颖 孟丽红 刘金星 中学地理教学参考 教学_教学研究 2024年05期 0 0
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